Contexte du projet
En Colombie, les familles déplacées par le conflit interne et touchées par la pauvreté vivent souvent dans des conditions précaires. En raison du manque d'encouragement et de la malnutrition, les enfants présentent très tôt un retard de développement considérable par rapport à la moyenne nationale. S'ils sont surveillés pendant la journée dans des crèches, ces espaces d'accueil ne sont ni adaptés aux enfants ni sûrs. Les éducateur·ice·s et les parents manquent souvent des connaissances et des outils nécessaires pour stimuler les enfants avec bienveillance. Beaucoup commencent donc l'école avec des retards de développement et de mauvaises conditions d'apprentissage. Cela cause des redoublements, des interruptions de scolarité prématurées et une augmentation des inégalités en matière d'éducation.
Notre approche
Le projet améliore la qualité pédagogique dans 11 crèches des quartiers défavorisés de Medellín et soutient ainsi 1 930 enfants dans leur développement global. Notre organisation partenaire, experte dans le domaine de l’accueil et du développement des enfants en bas âge, a été mandatée par l'institut colombien du bien-être familial (ICBF) pour améliorer la qualité de ces crèches. Notre équipe interdisciplinaire assure la formation continue de 129 éducateur·ice·s, supervise leur prise en charge des enfants et fournit du matériel pédagogique adapté. Nous sensibilisons 1 800 parents à l’importance de l’éducation préscolaire et de l’éducation non violente. Nous préparons les enfants au passage de la crèche à l’école et les accompagnons durant leur première année scolaire, tout en encourageant la coopération entre les institutions impliquées.
