Madeleine Colbert: Die Schulen in Honduras waren fast zwei Jahre geschlossen. Das beeinträchtigt die Bildungschancen einer ganzen Generation. Aber auch wenn die Schulen wieder offen sind, bleibt der Zugang zu Bildung insbesondere auf dem Land sehr schwierig. Während des Projektbesuchs hat mir eine Mutter erzählt, dass sie am Morgen ihr Kind über eine Stunde zur Schule begleitet. Dann wartet sie mit ihrem Baby den ganzen Vormittag vor Ort, bevor sie wieder zusammen nach Hause laufen können. Der Zugang zu Bildung für ein Kind bedeutet also einen Riesenaufwand für die ganze Familie.
Umso wichtiger ist darum in den Bildungsprojekten auch die Zusammenarbeit mit den Eltern.
Genau, viele Eltern haben oftmals selber wenig Schulbildung erfahren und messen dieser darum auch wenig Bedeutung zu. Wir sensibilisieren Eltern zu diesem Thema und unterstützen sie dabei, die Entwicklung ihrer Kinder aktiver zu fördern.
Du bist selber Mutter und hast mit deiner Familie mehrere Jahre in Nicaragua gelebt, kennst also die Lebensrealität von Kindern in Mittelamerika aus eigener Erfahrung.
Als ich mit meinem damals 2-jährigen Sohn in der Notaufnahme eines öffentlichen Spitals zu hören bekam, dass der gebrochene Finger schon noch bis zum nächsten Tag warten könne, musste ich erstmal leer schlucken. In der Schweiz sind wir es gewohnt, dass unsere Kinder die nötige Aufmerksamkeit bekommen, sei es in Bezug auf Bildung oder Gesundheit. Das lernt man schon schätzen, wenn dies plötzlich nicht mehr der Fall ist.
